Met ‘Som bij het plaatje’ bedenken kinderen zelf sommen bij een afbeelding. Ze leren goed kijken, tellen, redeneren en hun eigen rekentaal gebruiken. Deze werkvorm stimuleert denkvermogen, creativiteit en begrijpend rekenen. Ideaal als start van de rekenles, bij een inloopactiviteit of als oefening om het denken achter sommen te versterken.