Wat kun jij zeggen?
Op dit werkblad oefenen kinderen met wat ze kunnen zeggen als iemand wordt buitengesloten. Een aantal reacties is al gegeven; onderaan bedenken ze zelf nog een zin. Je kunt het blad eerst samen bespreken en daarna zelfstandig laten invullen. Juist het napraten is hier belangrijk: welke reactie past bij jou en wat zou je echt durven zeggen in zo’n situatie?
Speurtocht: zoek de letters
Deze opdracht bestaat uit vijf korte opdrachten die kinderen door de school uitvoeren. Ze kijken, luisteren, doen mee, denken na over verschillen en bedenken hoe ze iemand kunnen helpen die wordt buitengesloten. Bij iedere opdracht vinden ze een letter. Je kunt de kaarten verspreid ophangen in de school of in het lokaal en kinderen in kleine groepjes op pad sturen.
Koning & Koning
Dit boek lees ik thuis ook heel graag. Het is echt een van de favorieten in ons huis. Het is prachtig gemaakt, de illustraties zijn geweldig en de tekst is gewoon hilarisch.
Voor Paarse Vrijdag vind ik het extra leuk, omdat het verhaal eigenlijk helemaal niet ingewikkeld doet over liefde. Een prins zoekt iemand om mee te trouwen, maar geen van de prinsessen past bij hem. Tot hij een andere prins ontmoet. Klaar. Geen zwaar verhaal, geen grote uitleg, gewoon liefde zoals liefde kan zijn.
Juist daardoor is het zo’n fijn boek om voor te lezen. Kinderen kunnen erom lachen, genieten van het verhaal en ondertussen krijgen ze op een heel natuurlijke manier mee dat verliefd worden er voor iedereen anders uit kan zien.
Nieuwsgierig geworden? Klik hier voor: Koning en Koning
Dit is een affiliatelink. Als je via deze link iets koopt, ontvangt Klasklaar een kleine vergoeding. Zo steun je Klasklaar, zonder dat jij iets extra betaalt.
Feit of aanname?
Kinderen lezen zes uitspraken en bepalen of het volgens hen om een feit of een aanname gaat. Daarna schrijven ze erbij waarom ze dat denken. Vooral dat tweede deel maakt het interessant: laat kinderen hun antwoorden met elkaar vergelijken, want juist bij aannames ontstaat vaak een goed gesprek.
De inclusieve klas-scan
Met deze klas-scan kijken kinderen naar hun eigen groep. Kunnen kinderen meedoen? Wordt er naar elkaar geluisterd? Mag iedereen dragen wat hij of zij fijn vindt? Laat kinderen de vakjes eerst zelfstandig aankruisen en bespreek daarna wat volgens hen al goed gaat en wat nog beter kan. Onderaan is ruimte om daar samen één concreet punt voor te kiezen.
Wie kan dit worden?
Bij verschillende beroepen tekenen kinderen iemand die dit beroep volgens hen kan doen. Vergelijk de tekeningen daarna met elkaar. De opdracht werkt het beste als je niet vooraf stuurt, maar juist achteraf bespreekt wat opvalt. Welke keuzes maakten kinderen vanzelf en waar kwamen die ideeën vandaan?
Samen hier
Samen hier hebben we thuis en dit is zo’n boek waar ik zelf ook echt van kan genieten. Het geeft kinderen op een heel mooie manier het gevoel dat ze onderdeel zijn van iets groters. Niet alleen van hun gezin, hun klas of hun buurt, maar van een hele wereld vol mensen die allemaal anders leven, denken en zijn.
Wat ik er vooral mooi aan vind, is hoe vanzelfsprekend het boek dat brengt. Kinderen kijken daar vaak ook heel anders naar dan volwassenen. Ze stellen vragen, merken dingen op waar je zelf misschien overheen leest en nemen nieuwe informatie vaak verrassend open aan. Dat maakt dit voor mij een heel fijn boek om samen te lezen en daarna gewoon eens te horen wat er bij kinderen naar boven komt.
Nieuwsgierig geworden? Klik hier voor: Samen Hier
Dit is een affiliatelink. Als je via deze link iets koopt, ontvangt Klasklaar een kleine vergoeding. Zo steun je Klasklaar, zonder dat jij iets extra betaalt.
Kleurplaat: iedereen hoort erbij
Mooie kleurplaten rond het thema "Paarse Vrijdag". Geschikt als verwerking na een gesprek over Paarse Vrijdag, maar ook gewoon als inloop- of klaaropdracht. Ook leuk om mee te geven naar huis, zodat men thuis ook verder aan de slag kan gaan met het gesprek over Paarse Vrijdag.
Kleur alle hartjes in
Kinderen kleuren alle hartjes op het blad. Een eenvoudige zoek- en kleuropdracht die vooral geschikt is voor jongere kinderen. Je kunt hem gebruiken tijdens de inloop, als tussendoortje of als zelfstandige opdracht wanneer je met kleine groepjes een andere activiteit doet.
Kleur alle kleding
Op het blad hangen allerlei kledingstukken aan waslijnen. Kinderen kleuren alle kleding. Een laagdrempelige opdracht voor jongere kinderen waarbij Paarse Vrijdag wel zichtbaar is, maar waarbij geen uitgebreide lees- of schrijfopdracht nodig is.
Kleur de woorden
die bij elkaar horen
Op het blad staan woorden als vriendelijk, ruzie, respect, uitlachen, helpen en buitensluiten. Kinderen zoeken woorden die volgens hen bij elkaar horen en geven die dezelfde kleur. Er is niet maar één mogelijke indeling. Bespreek daarom vooral waarom kinderen bepaalde woorden aan elkaar hebben gekoppeld.
Mijn schaduw is paars &
Mijn schaduw is roze
Deze twee boeken vind ik vooral fijn voor op school. Het geeft direct een podium om te praten over "jezelf zijn", over verwachtingen van anderen en over het gevoel dat je niet altijd precies in een hokje past.
De verhalen zijn kleurrijk, grappig en heel toegankelijk, terwijl er ondertussen behoorlijk veel in zit. Kinderen pikken daar hun eigen dingen uit. Soms komt er ineens een opmerking waarvan je denkt: ja, precies dát. En soms vinden ze vooral de schaduw grappig. Allebei prima.
Nieuwsgierig geworden? Klik hier voor:
Mijn schaduw is paars
Dit is een affiliatelink. Als je via deze link iets koopt, ontvangt Klasklaar een kleine vergoeding. Zo steun je Klasklaar, zonder dat jij iets extra betaalt.
Omcirkel wat bij
Paarse Vrijdag past
Kinderen bekijken verschillende afbeeldingen en omcirkelen wat volgens hen bij Paarse Vrijdag past. Sommige plaatjes zijn heel duidelijk, andere vragen wat meer uitleg. Laat kinderen vooral vertellen waarom ze iets wel of niet hebben gekozen; daar zit uiteindelijk meer in dan alleen het omcirkelen.
Trek een lijn
Aan de linkerkant staan verschillende situaties, aan de rechterkant woorden en korte zinnen zoals helpen, luisteren, samen en iedereen welkom. Kinderen trekken lijnen tussen wat volgens hen bij elkaar hoort. Je kunt het blad zelfstandig laten maken en daarna klassikaal vergelijken.
Schrijf of teken wat
jij belangrijk vindt
In de hartvormige ballonnen schrijven of tekenen kinderen dingen die zij belangrijk vinden. Dat kan iets groots zijn, maar net zo goed iets heel eenvoudigs. Geef daar vooral weinig voorbeelden bij, zodat kinderen echt zelf bepalen wat ze willen invullen.
Wat zou jij zeggen?
Op dit werkblad vullen kinderen zelf de lege praat- en denkwolkjes in. Je kunt vooraf samen een paar herkenbare situaties bespreken: iemand staat alleen, iemand wordt uitgelachen of iemand durft niet mee te doen. Daarna bedenken kinderen zelf wat ze in zo’n situatie zouden kunnen zeggen.
Ontwerp je eigen shirt
Kinderen ontwerpen hun eigen shirt voor Paarse Vrijdag. Ze kunnen tekenen, schrijven, kleuren of een eigen symbool bedenken. Er staan meerdere shirts op één blad, waardoor kinderen verschillende ontwerpen kunnen proberen of samen aan één blad kunnen werken.
Wat maakt jou, jou?
Kinderen denken na over verschillende dingen die bij henzelf horen: wat ze leuk vinden, waar ze goed in zijn, wie belangrijk voor ze is, waar ze trots op zijn en wat ze nog willen leren. Ze mogen schrijven of tekenen. Laat ze zelf bepalen wat ze wel en niet willen delen; het blad hoeft achteraf niet klassikaal besproken te worden.
Iedereen is anders, en dat is goed
Op dit werkblad vullen kinderen negen vakken over zichzelf in, bijvoorbeeld over hun haar, ogen, familie, talent, lievelingskleur en dromen. Tekenen en schrijven mogen door elkaar. Mooi om na afloop in tweetallen te vergelijken: wat is hetzelfde en wat juist heel anders?
Ontwerp jouw eigen vlag
Kinderen ontwerpen een vlag die bij henzelf past. Ze kiezen kleuren, woorden en eventueel symbolen die iets over hen vertellen. Laat ze daarna, als ze dat willen, hun vlag aan een klasgenoot uitleggen. Je kunt de vlaggen ook uitknippen en samen ophangen in de klas.
Iedereen mag zichzelf zijn
Dit blad bestaat uit negen open vakken met vragen zoals ‘Dit vind ik leuk om te doen’, ‘Deze mensen zijn belangrijk voor mij’ en ‘Dit is mijn droom’. Kinderen mogen tekenen of schrijven. Het werkt vooral goed als persoonlijke opdracht, zonder dat alles daarna hardop gedeeld hoeft te worden.
Wees trots op wie jij bent
Een open werkblad waarop kinderen iets over zichzelf kunnen laten zien. Ze tekenen zichzelf, kiezen kleuren die bij hen passen en denken na over wat hen uniek maakt, waar ze trots op zijn en wat ze anderen toewensen. Een fijne afsluitende opdracht, omdat er niet één goed antwoord is en ieder blad uiteindelijk anders wordt.
